作者｜珊迪兔
Podcast精算媽咪的家計簿 主持人
現在的爸媽生得少，在物質與教育方面都想給孩子更好的，孩子只要好好讀書，其他事情毋須煩惱，但在此環境下成長，孩子多半只能從書中獲取知識，而失去許多於體驗中學習的機會，若能讓孩子做中學並將所學運用於生活才是真的學會，而其中一項可於生活中機會教育的重要技能為「數據思考習慣」。
對孩子來說，生活當中培養「數據思考習慣」是一種高槓桿的投資，孩子開始能夠分辨數字大小之後，我們就能從幾個方向引導他去思考數字與自身之間的關係，讓孩子習慣用客觀的角度判斷，然後在爸媽的陪伴下，有安全感地拓展自己的舒適圈，最後才能具備足夠勇氣並展翅高飛。
（平時就能透過數數建立孩子對數字的敏感度。圖／shutterstock）
增加接觸金錢的機會
孩子2～3歲之後，爸媽就能嘗試於購物時，帶著孩子一同計算錢包裡的零錢，讓孩子認識錢幣，透過數數來認識金錢與數字的關聯；告訴孩子這些數字等同於他喜歡的哪些物品，讓他認識金錢與物品間如何交換，並鼓勵孩子以他自身的力量賺錢。
在金錢觀念的教育上，歐美國家相對較為重視，舉例來說，我的兩個姪子在英國念書，從幼兒園開始，學校就會讓爸媽帶著孩子做餅乾去兜售，並給他們一個公益捐款金額作為應達成的KPI，因此，孩子於年紀很小的時候，就明白收入能夠以勞力換取；學校也透過讓孩子們學習工作、如何銷售，使之體會到賺錢的不易，團體一起行動，還能培養和同學們的相互合作，一起腦力激盪怎麼做才能得到最大的利益與效果，最後孩子自己可獲得部分收入，還能將這些基金去幫助其他需要的孩子。
在台灣，幼兒園也時常玩辦家家酒或是老闆與客人的互動遊戲，不過，使用的卻是虛擬錢幣，並非實質金錢，扮家家酒換來的錢幣無法買到孩子想要的物品，體驗度較低，建議爸媽平時可帶著孩子折紙、畫圖、寫卡片，甚至帶著孩子一起做餅乾，並先從銷售給自己的親人、鄰居、爸媽的朋友開始，並讓孩子拿自己賺的錢去購買喜歡的物品，如此就能訓練孩子學習如何藉由努力換取想要的東西，並了解到能換得物品的不是錢幣本身，而是自己的付出交換而來。
（從生活著手帶孩子認識數字與物品間的關聯性。圖／shutterstock）
2方式培養習慣．以數字做決策
除了讓孩子有接觸金錢的機會，養成「以數字作決策」的習慣，會讓孩子能以更加客觀的角度判斷，身為成人的我們一定都有用直覺下決策的經驗，有時只要一判斷錯誤，就會如同滾雪球般一路錯下去，而要能減少犯錯機率，就必須練習使用數據化的思維來下判斷，只要從小開始練習，長大後就不會覺得這是一件辛苦的事。
畢竟我們生活周遭關鍵數字還真不少，無論是庫存量、樣本數、成本，後台數據、提案報告，小到門牌號碼、健保卡號和吃幾顆水餃都是數字，意識到數字的習慣遠比學會算帳還重要，因為數字帶給我們的是客觀依據。
而養成對數字的敏感度，還能增加未來競爭力。爸媽可想像，假使自己有兩位主管，一位從各項數據來表達下判斷的根據與原因，另一位單純就經驗與直覺來溝通，感受和説服力道就有極大不同，習慣數據解讀者很容易找出盲點、專業度也更高，更容易被他人信任。
而綜合上述的好處，建議爸媽幫孩子養成以數字作決策的習慣，可用以下2種方式：
1.從生活著手
從身邊隨處可見的數字開始，告訴孩子數字的意義；帶孩子看商品標價，並試著解釋為什麼同樣是牛奶，容量相同，價格卻不同；指著門牌號碼帶孩子看見規律編碼的應用；利用時鐘進行「看電視」或是「做功課」的時間管理，讓孩子學習認識每一個數字背後代表的意義。
2.多觀摩以開拓視野
若爸媽的工作容許，也能帶著孩子觀摩、一同出席商務場合、講座來增加孩子的視野，藉由認識不同領域與職業類型的叔叔、阿姨，孩子會知道自己未來的可能性是多元的，無形中提供孩子許多範本，讓他能思考知道自己未來希望成為什麼樣的人，而不會侷限於爸媽本身的工作，認識的人越多、越厲害，孩子自然就能贏在起跑點。
許多人認為像金錢觀念這樣的硬知識，可以等到孩子長大後再來教育，事實上，隨著孩子年紀越來越長，習慣的養成就越來越困難，當孩子年紀還小的時候，我們就能從每天的生活中機會教育，一點一滴養成孩子數據思考的習慣，這將為孩子帶來許多收穫，也能間接提升孩子未來的影響力。
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